社群是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代前的產(chǎn)物,社會(huì)學(xué)家瑞格爾德在1993年率先提出了“虛擬社群”概念,意指由“一群通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)的突破地域限制的人們,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)彼此交流、溝通、分享信息與知識(shí),形成具有相近愛好的特殊關(guān)系網(wǎng)絡(luò),最終形成了具有社區(qū)意識(shí)和社群情感的社群圈”。 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2022-01-21 |傳智教育 |什么是社群,社群營(yíng)銷的發(fā)展歷史
提高公眾號(hào)的用戶活躍度、提高運(yùn)營(yíng)效果,是每一個(gè)運(yùn)營(yíng)人員都需掌握的技能之一。下面就總結(jié)了一些微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)技巧。(1)內(nèi)容定位內(nèi)容為王時(shí)代,微信公眾號(hào)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求。一方面表現(xiàn)在微信市場(chǎng)推出的公眾號(hào)數(shù)量越來(lái)越多,公眾號(hào)之間的內(nèi)容同質(zhì)化、娛樂(lè)化、淺薄化的傾向嚴(yán)重:另一方面是專業(yè)化的高價(jià)值的優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容較少, 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2022-01-20 |傳智教育 |微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)技巧
SPSS是公認(rèn)的最優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)分析軟件之一, 它是一款在市場(chǎng)研究、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、政府和企業(yè)的數(shù)據(jù)中應(yīng)用最為廣泛的統(tǒng)計(jì)分析工具。 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2022-01-04 |傳智教育 |什么是SPSS
一個(gè)正常的社群應(yīng)當(dāng)包含以下幾個(gè)要素:相同的價(jià)值點(diǎn)、良好的組織結(jié)構(gòu)持續(xù)的物出、合理的運(yùn)營(yíng)、可復(fù)制性。 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2021-12-28 |傳智教育 |社群運(yùn)營(yíng)的4個(gè)要素
社群的定義是:通過(guò)相同的價(jià)值點(diǎn)聚集在一起,而且在一定的場(chǎng)景下?lián)碛谐掷m(xù)且穩(wěn)定的關(guān)聯(lián)性的一群人。在該定義中包含了兩個(gè)關(guān)鍵的詞:價(jià)值點(diǎn)和關(guān)聯(lián)場(chǎng)景。 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2021-12-28 |傳智教育 |什么是社群
社群其實(shí)一直存在于人類社會(huì)中,但是其形態(tài)會(huì)隨著媒介技術(shù)的不斷創(chuàng)新而發(fā)生變化。社群的發(fā)展主要包括三個(gè)階段,分別為線下社群、無(wú)線電社群、互聯(lián)網(wǎng)社群,這三者之間的關(guān)系并非新的取代舊的,而是不斷創(chuàng)造出新模式,豐富社群的形式與模式。下面進(jìn)行具體介紹。 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2021-12-28 |傳智教育 |社群的階段發(fā)展
社交是人類與生俱來(lái)的本能,是人們運(yùn)用一定的方式或工具來(lái)傳遞信息、交流思想,達(dá)到其種目的的社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)。從手勢(shì)動(dòng)作到語(yǔ)言文字的創(chuàng)建,再到現(xiàn)如今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式下的社交網(wǎng)絡(luò),人類人類的社交形式在不斷地變化。在社交時(shí),人們可以通過(guò)交流、溝通信息、建立關(guān)系等方式進(jìn)行社交以達(dá)到學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、自我實(shí)現(xiàn)的目的。 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2021-12-28 |社群的由來(lái) |社群的由來(lái)
馬斯洛需求層次理論是人本主義科學(xué)的理論之一,由美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕,馬斯洛1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中提出。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種,分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求,如下圖所示。 查看全文>>
新媒體運(yùn)營(yíng)技術(shù)文章2021-12-28 |傳智教育 |馬斯洛需求層次理論五層
北京校區(qū)