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傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校與漢科航空舉行簽約儀式,共譜校企合作新篇

更新時間:2023年05月29日17時23分 來源:傳智教育 瀏覽次數(shù):

為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)校企合作、校城融合,讓學(xué)校、企業(yè)間實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ),提升學(xué)校育人質(zhì)量,更好地服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,5月20日,宿遷傳智互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡稱“傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校”)與江蘇漢科航空科技有限公司舉行簽約儀式,雙方在無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)共建等方面達(dá)成校企合作。

傳智互聯(lián)網(wǎng)中專與漢科航空舉行簽約儀式

沭陽縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)張寶權(quán),沭陽縣縣委組織部人才科副科長范東亮,江蘇漢科航空科技有限公司總經(jīng)理葛高翔,副總經(jīng)理王虎、王姝元、趙航,傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校校長韓小姣,副校長宋美榮,招生辦主任張曉等領(lǐng)導(dǎo)出席簽約儀式。

到場嘉賓

沭陽縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)張寶權(quán)局長為簽約儀式致辭,張局長表示,校企合作事關(guān)職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,關(guān)乎社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提升企業(yè)核心競爭力的必然要求,他代表沭陽縣教育局對雙方的合作表示熱烈的祝賀,希望校企雙方不斷探索和實(shí)踐,構(gòu)建出具有沭陽特色的校企合作培養(yǎng)模式,為沭陽職業(yè)教育人才培養(yǎng)提供更好的借鑒,為職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

簽約致辭

未來,傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校將與江蘇漢科航空科技有限公司聯(lián)手協(xié)作,將無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)建設(shè)成為江蘇地區(qū)同類學(xué)校中在課程體系和校企深度合作等方面具有顯著特色的精品專業(yè),共同培養(yǎng)數(shù)字化高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

傳智中專無人機(jī)操縱與維護(hù)專業(yè)

江蘇漢科航空科技有限公司總經(jīng)理葛高翔作為企業(yè)方代表,詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)范圍、人才需求等基本情況。他從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā),介紹了此次校企合作的重要意義,漢科航空與傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校在產(chǎn)教融合領(lǐng)域的合作不僅僅是對專業(yè)技術(shù)性人才的培養(yǎng),也是學(xué)校與漢科航空在教育領(lǐng)域更深層次的探索。

高經(jīng)理表示,非常期待通過加強(qiáng)與傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的合作,整合校企雙方的優(yōu)質(zhì)資源,彼此賦能,彼此成就,在產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)、人才培養(yǎng)、人才高質(zhì)量輸出等領(lǐng)域打造獨(dú)具特色的職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、適應(yīng)性強(qiáng)的優(yōu)秀人才。

傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校

傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校是傳智教育旗下一所全日制統(tǒng)招中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,所開設(shè)的專業(yè)涵蓋計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件與信息服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷、直播電商服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作等,聚焦培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最緊缺的互聯(lián)網(wǎng)人才。

校企合作是培養(yǎng)職業(yè)教育人才的主要模式,是深化課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲取、掌握知識的重要途徑,此次與江蘇漢科航空科技有限公司達(dá)成校企合作實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建,得到了沭陽縣政府及相關(guān)企業(yè)的大力支持,標(biāo)志著學(xué)校產(chǎn)教融合、校企合作進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段,是學(xué)校進(jìn)一步融入社會、服務(wù)社會,推動產(chǎn)教融合的一次繼續(xù)深化。

下一步,傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校將繼續(xù)開拓校企合作渠道,從教學(xué)研究、教材編寫、專業(yè)共建到學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)等方方面面,全力探索校企合作的新模式、新理念,讓數(shù)字化人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際需求相匹配,推動職業(yè)教育質(zhì)量和水平不斷提升的同時為企業(yè)注入新的發(fā)展活力,加速轉(zhuǎn)型升級、蝶變躍升,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供助力,加速傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化一流中職的步伐。

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