大數(shù)據(jù)培訓(xùn)出來找不到工作嗎 ？

　　如今大數(shù)據(jù)技術(shù)的火爆，讓越來越多的人開始加入大數(shù)據(jù)行業(yè)，有的是科班出身的程序員，有的是半路出家的IT愛好者，都紛紛投入大數(shù)據(jù)的事業(yè)中來。而進(jìn)入大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的途徑，一是自學(xué)成才，二是參加培訓(xùn)，老師帶領(lǐng)成才。兩種學(xué)習(xí)方式各有利弊，就業(yè)有有偏差。同樣是參加完大數(shù)據(jù)培訓(xùn)，有的人找到的工作很好，但有的人卻找不到工作，這個是為什么?

　　原因有二：

　　一、個人因素。

　　每個人的水平不一樣，接受新技術(shù)的能力不一樣，所以學(xué)習(xí)的效果也是不同的。還有就是，每個人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，有點(diǎn)人就是專門鉆研學(xué)術(shù)的那種，對代碼有著情有獨(dú)鐘的情感，不單單是一個持續(xù)機(jī)械運(yùn)動的碼農(nóng)，而是一個有靈魂的程序員，將代碼注入自己的思想在里面，代碼在他的手下是活的。但有的人就偏偏對代碼不感興趣，學(xué)習(xí)完全靠死記硬背，這樣你只學(xué)到了代碼的表層，根本不懂得運(yùn)用代碼?？傊?，學(xué)習(xí)興趣在很大程度上決定著自己的學(xué)習(xí)效果!

　　二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的因素。 你是否找到了一家專業(yè)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

　　這個很重要，授人以魚不收授人以漁，講師的作用對于剛剛踏入大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的你們很重要，接觸到高端的技術(shù)還是一無是處的技術(shù)，未來是有天壤之別的。

　　你是否找到了一家全程面授的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?全程面授的定義是老師能夠善始善終，是一直親自傳道授惑，還是中途讓你邊看視頻邊學(xué)習(xí)，這個對學(xué)生的影響是很大的。一般負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都是有專門的講師授課，即使是晚上的自習(xí)時間也是有項(xiàng)目老師全程陪同的，幫助同學(xué)們解答問題，迅速度過新手期，以達(dá)到高效率的學(xué)習(xí)。

　　你是否找到了一家能夠?yàn)槟愕木蜆I(yè)有諸多保障的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?我們學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)，有很大一部分原因，是因?yàn)榫蜆I(yè)好吧?!因前景產(chǎn)生興趣，因興趣鑄造成就。而就業(yè)，少不了的就是職業(yè)素養(yǎng)，就像傳智播客非常注重鍛煉學(xué)生的溝通能力，做一些技術(shù)分享，做項(xiàng)目時的心得體會，更有全棧項(xiàng)目大賽，都是為了學(xué)生就業(yè)做實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備。

　　大數(shù)據(jù)培訓(xùn)找不到工作?先捫心自問一下，你對自己負(fù)責(zé)了嗎?你對待學(xué)習(xí)認(rèn)真了嗎?你找到像負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了嗎?不斷反思才能助力自己盡快成長!

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