影視制作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)一般多少？

影視制作成了近些年來(lái)比較火熱的崗位，也頗受職場(chǎng)人士關(guān)注，不少人都開(kāi)始轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)影視制作，只為了在將來(lái)分的市場(chǎng)上的一份羹，不過(guò)在這里就有很多人想問(wèn)了影視制作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)一般是多少。

在這里傳智播客就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解答：

影視制作基礎(chǔ)班面授598元

就業(yè)班面授19980元優(yōu)惠價(jià)16980元

那么在傳智播客培訓(xùn)影視制作都會(huì)學(xué)到什么?推薦詳細(xì)了解傳智播客影視制作培訓(xùn)課程。

第一階段

可掌握核心能力

1、了解PS軟件基礎(chǔ)操作，建立圖層概念，建立通道概念，利用工具為視頻制作多種美觀的手寫包裝字體

2、解AI軟件基礎(chǔ)操作，了解位圖與矢量圖的區(qū)別，掌握形狀繪制能力利用工具設(shè)計(jì)LOGO以及手寫包裝字體制作

3、了解行業(yè)常用攝影器材、輔助器材功能，熟悉攝影器材參數(shù)設(shè)置、掌握常規(guī)拍攝技巧及手機(jī)拍攝技巧

4、建立起時(shí)間空間操作概念，建立起剪輯的節(jié)奏感，掌握剪輯鏡頭判斷的依據(jù)，掌握多種類型影視項(xiàng)目的剪輯風(fēng)格

5、建立起影視視聽(tīng)語(yǔ)言的概念，了解掌握各因素所能實(shí)現(xiàn)的效果，并結(jié)合其他階段課程掌握效果實(shí)現(xiàn)的方法

課程案例：

LOGO設(shè)計(jì)、手寫字體包裝設(shè)計(jì)、電商產(chǎn)品實(shí)拍案例、訪談實(shí)拍案例、特效拍攝實(shí)拍案例

第二階段

可掌握核心能力

1、深入學(xué)習(xí)影視后期全流程中的特效制作與包裝，包括項(xiàng)目流程和工作方法

2、掌握AE影視后期與包裝技術(shù)

3、使用AE或配合其他軟件完成具有商業(yè)價(jià)值的作品

4、完成影視后期全流程中的特效制作與包裝的部分，制作具有商業(yè)價(jià)值的作品

課程案例：

文字音樂(lè)廣告、UI動(dòng)效和MG動(dòng)畫案例制作、漫威片頭效果案例制作、Apple watch效果案例制作、蘋果發(fā)布會(huì)點(diǎn)線動(dòng)畫解析制作、企業(yè)宣傳片特效合成鏡頭案例的制作

第三階段

可掌握核心能力

1、C4D軟件基本界面功能布局及三維制作流程與操作方式

2、三維模型、曲面建模的流程和方法，樣條曲線的概念和使用方法，Low Poly建模的方法等

3、了解UV貼圖的使用流程和制作方法以及展開(kāi)UV技術(shù)詳解，渲染的設(shè)置與分層通道學(xué)習(xí)掌握

4、掌握k幀方法，理解動(dòng)畫原理，學(xué)習(xí)動(dòng)畫曲線的調(diào)節(jié)、X-presso表達(dá)式

5、基礎(chǔ)粒子的應(yīng)用和X-P粒子完全解析;商業(yè)案例中場(chǎng)景重建技術(shù)和擴(kuò)展應(yīng)用熟練掌握三維軟件CINEMA 4D;了解商業(yè)包裝案例和動(dòng)力學(xué)特效的制作流程，能夠獨(dú)立完成商業(yè)作品

課程案例：

三維影視特效、包裝案例分享、電商商業(yè)案例的制作和解析、小球跳動(dòng)案例解析等

第四階段

可掌握核心能力

1、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)電視欄目包裝制作技法，包括包裝分鏡制作，欄目片頭整片創(chuàng)意分析與制作

2、學(xué)習(xí)影視廣告中的包裝方法，產(chǎn)品模型制作，產(chǎn)品渲染，動(dòng)畫制作等

3、學(xué)習(xí)影視特效案例，包括光線粒子特效，煙火，流體，毛發(fā)，布料等特效的制作，以及在項(xiàng)目中的實(shí)際運(yùn)用

4、學(xué)習(xí)商業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的制作，參與到前期創(chuàng)意到后期制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，完成完整的商業(yè)項(xiàng)目

課程案例：

電視欄目包裝制作、手機(jī)廣告案例制作、化妝品廣告案例、光線粒子案例制作、煙火流體案例、毛發(fā)布料案例制作、商業(yè)實(shí)際案例制作等。

第五階段

畢業(yè)作品一：聯(lián)合作品項(xiàng)目(分組實(shí)戰(zhàn))

1、 集體創(chuàng)意、頭腦風(fēng)暴、自由組合、化零為整

結(jié)合實(shí)拍、剪輯、合成特效、三維包裝所有所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)出本組聯(lián)合作業(yè)方案

2、分工協(xié)作、任務(wù)分解、優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化、崗位明確

聯(lián)合作業(yè)中學(xué)生各司其職，實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目真實(shí)演練，積累協(xié)作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

3、講師指導(dǎo)、精益求精、由點(diǎn)及面、經(jīng)驗(yàn)傳承

講師針對(duì)每個(gè)案例給予協(xié)助，最大化激發(fā)學(xué)生潛力，幫助學(xué)生形成協(xié)作意識(shí)，解決實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主作品

畢業(yè)作品二：個(gè)人作品項(xiàng)目

1.引入實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目，由學(xué)生獨(dú)立策劃、撰寫文案及分鏡腳本，自組團(tuán)隊(duì)(3-5人)，擔(dān)任導(dǎo)演職務(wù)，完成獨(dú)立商業(yè)作品

2.講師指導(dǎo)細(xì)化深入，協(xié)助學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力再次提升，幫助學(xué)生完成項(xiàng)目整體方案的落實(shí)